Aplicativos para auxiliar o processo avaliativo da aprendizagem

Considerando a avaliação formativa como um dos instrumentos possíveis para aferir a aprendizagem do aluno, no âmbito de um contexto em que se busca compreender o desenvolvimento da aprendizagem em relação a certo conteúdo, é possível adotar alguns aplicativos para dinamizar a avaliação e registrar seus resultados.

O vídeo do Canal Lu Criativa sugere dois aplicativos interessantes, nos quais o professor elabora questões para avaliação e registra os resultados, oportunizando uma forma interativa e atrativa para a turma. Assista, escolha um deles e construa sua estratégia para inovar o processo de ensino e aprendizagem.

Trabalhando com numerais na Educação Infantil: Incluindo o uso de tecnologias digitais

Em tempos de cibercultura, sabemos que as tecnologias digitais estão cada vez mais presentes no cotidiano dos alunos. Desta forma, a adoção das tecnologias dentro do processo de ensino pode ser uma estratégia para viabilizar situações de aprendizagem mais efetivas. De modo planejado e contextualizado com os objetivos pedagógicos, é possível utilizar aplicativos e softwares educacionais sem abrir mão das atividades que incentivam a escrita, tão essencial ao longo da vida escolar. Assim, como proposta de atividade, compartilho uma sugestão de trabalho com numerais, associada a um aplicativo que propõe um trabalho que estimula a coordenação motora e a escrita dos números, relacionando-os às quantidades. Para fazer o download do material para imprimir você pode clicar aqui ou baixar direto do celular pela leitura do QR Code a seguir. Para conhecer e baixar o aplicativo "Aprenda a escrever números" acesse o Google Play aqui.

Importante ressaltar que, embora as tecnologias possam ser aliadas no processo de ensino e aprendizagem, o trabalho com a manipulação de materiais concretos nessa etapa é de extrema relevância e não deve ser substituído por outras estratégias. A inclusão das tecnologias digitais tem o objetivo de ampliar as possibilidades pedagógicas sem excluir outros recursos fundamentais.

Assista o vídeo no Canal Lu Criativa para mais dicas sobre esse assunto:

Alfabeto Recortado

No início do ano muitos professores procuram por moldes de Alfabetos para disponibilizar aos alunos, dessa forma acreditam na necessidade de trabalhar de modo mais concreto e viabilizando recursos aos quais os alunos possam fazer associações. Assim, criei esse alfabeto no qual os alunos podem montar as peças, fazendo associação das letras e figuras, como parte do processo de construção dos conhecimentos. 

Esse tipo de trabalho pode ser muito válido, pois vai além do conjunto de letras expostas num mural na parede, mas oportuniza que esse recurso seja construído com os alunos.

Para ter acesso ao material gratuitamente em PDF você pode clicar aqui ou ainda visualizar e baixar pela câmera do seu celular por meio do QR Code a seguir.

Atividades com as vogais

Ensinar a ler e a escrever não é uma competência da Educação Infantil, nessa fase é importante desenvolver habilidades que serão essenciais ao longo de toda vida escolar. No entanto, as crianças estão submetidas  a diversas formas de manifestações de pensamentos e mensagens de modo escrito.

Assim, na Educação Infantil inicia-se um processo sistematizado de desenvolvimento da linguagem o que, para tanto, requer que o professor elabore estratégias diversas para tornar o aprendizado mais lúdico.

Dessa forma, trouxe uma proposta de atividade que aborda as vogais partindo do "Era uma vez", muito utilizado nas histórias infantis. Toda atividade deve estar contextualizada dentro de um planejamento pedagógico coerente aos objetivos os quais se pretende alcançar.

Para acessar a atividade em PDF clique aqui ou utilize a câmera do seu celular para acessar por meio do QR Code:

Capas de caderno

Capas para os cadernos dos alunos.
Para baixar o seu gratuitamente acesse o conteúdo em formato PDF pelo QR Code com a câmera do seu celular.

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Alfabeto Coletivo

Sabemos o quanto é importante construir um ambiente alfabetizador, no entanto, por vezes, muitas pessoas acreditam que tal ambiente deve ser preparado exclusivamente pelo professor, num espaço "encantador" e cheio de estímulos visuais. De fato o papel do professor é fundamental na mediação da construção desse espaço, mas é importante ressaltar que o ambiente só é essencialmente alfabetizador se oportunizar aos alunos à manipulação e à construção coletiva. Assim, preparei um alfabeto coletivo, no ano de 2019, e compartilho novamente com vocês, principalmente pelos relatos que recebi do êxito  que vários docentes que o utilizaram tiveram.
Para acessar utilize a câmera do seu celular ou um aplicativo leitor de QR Code e baixe gratuitamente o material completo para uso com seus alunos. Importante enfatizar que a venda ou compartilhamento sem citar o link deste blog é extremamente proibido.